Le casse-tête du choix de l’équipement en projection nomade

Cas du collège Jean Moulin à Caen Le collège Jean Moulin a ouvert en 1973 à Caen. NCI a été sollicité par le Collège afin de proposer une solution de projection nomade. Jusqu’à aujourd’hui, les professeurs utilisaient des rétroprojecteurs devenus des outils obsolètes et peu pratiques (cf. les contraintes liées à l’utilisation de feuilles plastiques […]

Comment choisir parmi les nouvelles solutions de projection en classe ?

Cas Collège et Lycée Jeanne d’Arc à Caen Le Collège et Lycée Jeanne d’Arc rassemble environ 740 élèves répartis en Seconde, Première et Terminale. Dans cet établissement, les professeurs sont habitués à travailler avec des rétroprojecteurs. Ce matériel est maintenant jugé vieillissant par l’équipe enseignante, mais aussi encombrant puisqu’il faut qu’il soit posé sur le bureau […]

Comment mettre en place une Classe Mobile dans une Ecole Primaire ?

Cas de l’Ecole Primaire de Cambes-en-Plaine NCI a répondu à la problématique de l’Ecole Primaire de Cambes en Plaine dans la mise en place d’une classe mobile. Retour sur l’étude de la demande et les solutions proposées par NCI-Education. Découvrez l’intégralité de l’étude de cas, cliquez sur l’image pour ouvrir le PDF :    

Définir les besoins informatiques d’une école

Cas de l’Ecole Sainte-Bernadette à Caen – Mme LEREVENU, Directrice. NCI a répondu à la problématique de l’Ecole Sainte-Bernadette à Caen dans la définition de leurs besoins informatiques. Retour sur cet accompagnement et les solutions proposées à l’école par NCI-Education. L’école Sainte-Bernadette est une école fondée lors de la reconstruction après-guerre, et dirigée par les […]